Тема "Вегетативное размножение цветковых растений" (3 ч)

После изучения строения и функций вегетативных органов формируются понятия о вегетативном размножении растений, о значении его для распространения растений в природе, о практическом применении человеком. В теме углубляются и конкретизируются имеющиеся у учащихся знания о вегетативных органах растений, о многообразии способов вегетативного размножения. На конкретных примерах выясняется, что вегетативное размножение - результат длительного приспособления растений к жизни, что при создании необходимых условий из части растения - черенка, корневища, части листа или почки - вырастает новое растение со всеми органами. В основе вегетативного размножения заложена способность клетки растения к росту и делению. Так образуются и дифференцируются ткани, а из них формируются органы растения. При изучении темы учащиеся знакомятся с разнообразием цветочно-декоративных, плодово-ягодных, дикорастущих, сорняков и других групп растений, поэтому заранее необходимо подготовить соответствующее количество их для демонстрации и в качестве раздаточного материала.

Большое значение уделяется комнатным растениям. Подбор их для биологического кабинета и уголка живой природы должен быть проведен с учетом требований программы. На каждом уроке необходимо развивать практические умения и навыки школьника по вегетативному размножению растений, воспитывать уважение к труду цветовода, садовода, полевода и т. д. Для более глубокого изучения следует проводить работу с учащимися в уголке живой природы, в школьной теплице и на учебно-опытном участке. Во внеурочное время можно провести экскурсию в теплично-парниковое хозяйство или оранжерею, где можно пополнить знания учащихся о способах вегетативного размножения растений и познакомить с работой в хозяйстве с закрытым грунтом.