Тема "Растительные сообщества" (5 ч)

В теме расширяются и углубляются понятия о разнообразии растительного мира и, его приспособленности. Формируются сложные понятия о растительных сообществах как исторически сложившихся экологических системах. Особое значение уделяется условиям внешней среды и ее влиянию на растительный организм. На каждом уроке следует формировать знания о взаимосвязи между растениями. Учащимся необходимо усвоить, что человек может влиять на растительные комплексы, улучшать их, увеличивать их разнообразие. Особое значение уделяется ознакомлению учащихся с местной флорой и природоохранными задачами. Во время весенней экскурсии в природу учащиеся знакомятся с пробуждением растений, началом роста, требованиями к условиям среды, что имеет огромное значение для формирования научно-материалистического мировоззрения и воспитания у школьников природоохранных навыков.