Урок 4. Перекрестное опыление ветром

Задачи: познакомить с особенностями строения и приспособленностью цветков к опылению ветром; научить определять ветроопыляемые растения.

Оборудование: цветущие побеги ольхи, орешника, березы или других растений; гербарий ржи; засушенное растение кукурузы; таблицы; учебный фильм "Опыление и оплодотворение цветковых растений" (I часть); лупы; препаровальные иглы.

Методические рекомендации. В беседе выясняется строение цветка, особенности строения цветков насекомоопыляемых растений. Возникает вопрос: все ли растения имеют ярко окрашенный околоцветник? Демонстрируется засушенное растение кукурузы с тычиночными и пестичными цветками, а также живые цветки клена, орешника, березы. Учитель ставит задачи: изучить особенности строения цветков этих растений и выяснить, почему они, как правило, растут зарослями. Чем такие цветки отличаются от цветков насекомоопыляемых растений? Изучение материала урока осуществляется с помощью фильма. Вопросы к фильму: какие способы перекрестного опыления вам известны? В чем выражается приспособленность цветков к опылению ветром? Почему ветроопыляемые растения растут зарослями? В беседе по фильму учитель подчеркивает, что опыление ветром имеет большое практическое значение и широко используется человеком. Дополнительное опыление ветроопыляемых культурных растений значительно повышает урожайность. Почти 50% видов цветковых растений опыляется ветром, они имеют самые разнообразные приспособления. На некоторые из них учитель обращает внимание школьников, например цветение до распускания листьев (береза, орешник, ольха, дуб, клен), своеобразное строение цветка (рыльце пестика имеет вид птичьего пера и выдвинуто за пределы цветка, тычинки у этих растений на длинных нитях свисают вниз, при раскачивании ветром ударяются друг о друга, лопаются и пыльцу уносит ветром). Цветки злаков иногда во время цветения приподнимаются под углом от 40 до 80° по отношению к оси соцветия, что также способствует свободному выходу и перенесению пыльцы. Все ветроопыляемые растения имеют много пыльцы. Для закрепления знаний учащимся предлагается прочитать по учебнику об опылении ржи и подготовить ответ о приспособленности цветка ржи к ветроопылению.

Задание на дом: в тетради заполнить таблицу; продолжать наблюдения за опылением растений ветром.

Таблица