Вопросы

7.1. В качестве основных питательных веществ сейчас выделены 16 элементов. Предполагаете ли вы, что в будущем к этому списку могут быть добавлены другие элементы? Если да, то почему они до сих пор еще не были открыты?

7.2. Некоторые питательные вещества считаются основными, так как они представляют собой составную часть главных органических молекул в растении. Назовите две важные органические молекулы, в состав которых входят: а) азот, б) фосфор, в) сера. Какую функцию выполняют остальные основные элементы, которые не входят в структуру органических молекул?

7.3. Опишите подробно, как установить, имеет ли натрий существенное значение для высших зеленых растений.

7.4. Рассмотрите несколько способов, с помощью которых можно определить степень обеспеченности данного растения основными минеральными элементами.

7.5. Растения пшеницы, выращиваемые в среде с дефицитом кремния, становятся высокочувствительными к поражению грибами и могут погибнуть вследствие заражения. Можете ли вы из этого заключить, что кремний является основным элементом для пшеницы? Объясните

7.6. Недостаток железа в почве вызывает хлороз ткани между жилками молодых листьев, тогда как недостаток азота обусловливает общее пожелтение старых листьев. Почему недостаток железа и азота влияет на ткани разного возраста?

7.7. Почва, богатая фосфатом кальция, в действительности поставляет слишком мало фосфора для оптимального роста растений. Объясните.

7.8. Болезнь "мелколистности" персика, которая, как известно, вызывается недостатком цинка, первоначально преодолевалась в поле внесением больших количеств коммерческого сульфата железа. Объясните.

7.9. Внесение удобрений под растения гороха, растущие на почве с азотной недостаточностью, может и не привести к существенному улучшению их роста. Почему?

7.10. Восстановление нитратов до аммиака в зеленой водоросли хлорелла значительно ускоряется под влиянием света. Каков возможный механизм этого влияния?

7.11. Большинство растений растут лучше всего при использовании нитратов в качестве источника азота, но некоторые, по-видимому, предпочитают ион аммония. Что, по вашему мнению, является биохимической причиной этого различия в поведении растений?

7.12. Проследите биохимические метаболические пути молекул азота и углекислого газа в растении, начиная с атмосферы и кончая их появлением в той или иной аминокислоте.

7.13. Часто наблюдается, что лишайники растут на голой скале. Что является источником их минерального питания? Что говорит это о роли лишайников в почвообразовании?

7.14. Каким образом органическое вещество почвы способствует увеличению сельскохозяйственной продуктивности?

7.15. Почему обработка почв, занятых раньше травами, может вызвать эрозию, смыв почвы водой и ее снос ветром?

7.16. Проследите путь иона калия по мере его продвижения из почвы к листу. Какие силы вовлечены в это движение?

7.17. Быстро делящиеся клетки апикальной меристемы отделены от дифференцированных сосудистых элементов недифференцированными клетками зоны растяжения. Каким образом меристематические клетки получают воду и питательные вещества, необходимые для их высокой метаболической активности?

7.18. Поясок Каспари в эндодермальных клетках может играть важную роль в поглощении солей ксилемой корня, а также воды в условиях положительного корневого давления. Объясните функцию пояска Каспари в отмеченных явлениях.

7.19. Вещества могут поступать в клетку различными путями. Каков механизм и каковы движущие силы:

1) быстрого поступления в клетку неионизированной и нерастворимой в липидах молекулы, такой, как сахароза?

2) поступления мелкой липидорастворимой молекулы?

3) "пассивного" поступления положительно заряженного иона?

4) "активного" поступления отрицательно заряженного иона?

7.20. Если растительную клетку с отрицательным внутренним потенциалом поместить в раствор с такой же концентрацией катионов, как и в клетке, то будут ли при этом двигаться катионы? Если будут, то как и почему?

7.21. Какие процессы обусловливают активное поглощение ионов? Назовите два критерия, по которым активное поглощение отличается от пассивного.

7.22. Ионы могут передвигаться от клетки к клетке либо по плазмодесмам, либо пересекая плазмалемму, диффундируя затем через свободное пространство и опять пересекая другую плазмалемму. Какую уникальную функцию выполняет каждый из этих путей?